Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Il corso si pone l’obiettivo di offrire le basi fondamentali delle neuroscienze pediatriche e della psicopatologia infantile. Vengono presentati i principali quadri clinici della patologia neuropsichiatrica infantile al fine di offrire agli studenti le conoscenze di base relative alle più importanti e frequenti patologie del bambino e dell’adolescente, con particolare attenzione ai disordini del neurosviluppo. Vengono inoltre presentate le principali metodologie diagnostiche e le terapie più efficaci in età evolutiva

Programma

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Cenni di Neuropsichiatria Infantile
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DSM-5 e psicopatologia dello sviluppo
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Sviluppo psicomotorio tipico
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Disordini del Neurosviluppo
o
Disturbo dello Spettro Autistico
o
Disturbi della comunicazione
o
Disturbo da deficit di attenzione ed iperattività
o
Disabilità Intellettiva
o
Disturbi del movimento
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Classificazione ILAE 2017 età evolutiva
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Paralisi cerebrali infantili
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Disturbi d’Ansia
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Disturbi dell’umore
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Disturbi del comportamento alimentare
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Disturbi del comportamento
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La terapia farmacologica in Neuropsichiatria Infantile
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Modelli di presa in carico

Risorse per l'apprendimento

Neuropsichiatria Infantile Roberto Militerni 7 Edizione Idelson Gnocchi Editore
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Neuropsichiatria Infantile Saggi Critici Fulvio D’Amico Santelli Editore

Attività di supporto

Tutorato a richiesta.

Modalità di frequenza

Totali
Didattica frontale
Pratica (laboratorio, campo, esercitazione, altro)
Studio individuale
Es. 64
64
CFU/ETCS
Es. 8

Modalità di accertamento

La verifica dell’apprendimento verrà effettuata attraverso una prova scritta strutturata con domande a risposta multipla su argomenti trattati a lezione. La valutazione avverrà in trentesimi e la soglia di sufficienza è raggiunta con un punteggio minimo pari a 18/30