Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Obiettivi del corso sono quelli di fornire gli elementi essenziali su quale basare la prevenzione, la promozione e l’educazione alla salute con particolare riferimento all’età evolutiva. Il corso consentirà loro di identificare i bisogni di salute sulla base dei dati epidemiologici e clinici che gli consentirà di indentificare i principali fattori biologici e sociali di rischio per l'attuazione di interventi di educazione alla salute.

Programma

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

• Classificazione dell’età pediatrica
• Accrescimento
• Il neonato
• Alimentazione
• Screening in età pediatrica
• Calendario vaccinale
• Malformazioni congenite e loro prevenzione
• Cenni delle principali malattie croniche
• Problematiche dell’adolescente

 

CHIRURGIA GENERALE

• Addome acuto -diagnosi e terapia
• Occlusione intestinale
• Diverticolite, malattia diverticolare  
• ittero ostruttivo
• Pneumotorace
• Malattie infiammatorie croniche del intestino 
• Emorragie del 'apparato digerente
• Neoplasie del apparato digerente, diagnosi terapia.
• Pancreatite di pertinenza chirurgica
• calcolosi della colecisti -colecistite, diagnosi -terapia
• ustioni - classificazione trattamento
• politrauma - diagnosi gestione in urgenza 

 

FARMACOLOGIA

• Farmacocinetica: Definizione, parametri farmacocinetici, assorbimento, distribuzione e spiazzamento farmaco-proteico, metabolismo e fasi del metabolismo, farmaci induttori ed inibitori del metabolismo, emivita, stadio stazionario, escrezione, interazioni farmacologiche.
• Farmacodinamica: Recettori, tipi di recettori, meccanismi di trasduzione, affinità, potenza, agonisti ed antagonisti recettoriali, agonisti parziali ed agonisti inversi, antagonisti competitivi e non competitivi.
• Antibiotici: nomi, meccanismo d’azione, effetti sistemici e effetti collaterali di: beta lattamine, tetracicline, aminoglicosidi, macrolidi, fluorochinoloni, sulfamidici.
• Fas (cortisonici): Classificazione in base alla potenza, meccanismo d’azione, effetti sistemici, effetti collaterali.
• Fans: Classificazione, meccanismo d’azione, effetti sistemici, effetti collaterali.
• Intossicazione da farmaci.

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

Lo studente dovrà dedicare allo studio individuale approssimativamente 68 ore.

Risorse per l'apprendimento

PEDIATRIA

Libro di testo: Pediatria per le professioni sanitarie di L- Perrone, C. Esposito, S. Grano

 

CHIRURGIA GENERALE

Libro di testo: Basi teoriche e chirurgia Generale- Renzo Dionigi, quinta edizione, casa editrice Masson

 

FARMACOLOGIA

Libro di testo: Le basi della Farmacologia Michelle A. Clark, Richard Finkel, Jose A. Rey, Karen Whalen. Zanichelli.

Principi di Farmacologia Henry Hiitner, Barbara Nagle Zanichelli

 

• ALTRO MATERIALE DIDATTICO

Diapositive e dispense del corso fornite dai docenti e caricate sulla piattaforma e-learning: www.elearning.unicz.it

 

Attività di supporto

Ricevimento degli studenti.

Modalità di frequenza

Le modalità sono indicate dal Regolamento didattico d’Ateneo.

Modalità di accertamento

Le modalità generali sono indicate nel regolamento didattico di Ateneo all’art.22 consultabile al link http://www.unicz.it/pdf/regolamento_didattico_ateneo_dr681.pdf

L’esame finale sarà svolto in forma orale.

I criteri sulla base dei quali sarà giudicato lo studente sono:

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia Imperfezioni evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti